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《零碳中国·零碳校园蓝皮书》重磅发布!深入研究校园如何实现零碳排放
发布时间:2021-11-10 09:39:44
2021年11月8日,由生态环境部应对气候变化司、国家能源局新能源和可再生能源司、中国科学院大学指导,中国投资协会主办的“2021碳中和与绿色投资大会”在上海隆重举行,作为第四届中国国际进口博览会的高端配套活动之一,大会云集来自国家部委、地方政府、行业组织、科研机构、大专院校、投资机构以及企事业单位的高级别代表200余人,共同探讨“双碳目标”背景下和绿色投资引领下的零碳科技创新与零碳产业发展。
2020年1月,中国投资协会牵头发起《零碳中国倡议》,并在倡议理念的指导下开展实现“双碳目标”的路径研究。校园作为一个特殊的社会机构,具备人口密度大、流动性大、社会影响较大等特殊鲜明的特点,以高校校园为代表的能源消费与碳排放相对集中的场景和区域是打造零碳示范项目、推广零碳技术应用和探索零碳解决方案的重要领域,也是未来打造零碳城市的缩影,探索零碳校园的实施路径对推动实现碳中和社会具有重要意义。
基于此,中国投资协会能源投资专业委员会联合中国可再生能源学会太阳能建筑专业委员会、国家住宅与居住环境工程技术研究中心共同编制了《零碳中国·零碳校园蓝皮书》(简称《蓝皮书》),并在“2021碳中和与绿色投资大会”隆重发布了《蓝皮书》的执行摘要。
零碳校园是指在“双碳目标”的指导下,贯彻可持续发展的战略思想,遵循生态学原理和人与自然协调的原则,通过合理规划设计和建设实施,形成体现校园特色和文化内涵的校园生态系统,旨在把低碳的生活理念深入到当代大学生的思想中去,对我国高校建设低碳校园提供参考,从而将低碳的理念和模式推广至其它高校乃至整个社会。其总体目标是的总体目标是建设零碳智慧校园能源体系,未来校园的零碳智慧能源体系应实现“安全可靠、零碳智慧”两个目标,需具备“零碳能源供应、多能互补协同、能效综合最优、数字全面赋能、跨界模式创新”五大特征,应提升“零碳转型、能源转型、数字化转型”三元转型核心能力,通过“能源流、碳流、信息流与价值流”四流融合推动零碳校园的智慧能源体系建设的发展路径。
《蓝皮书》对我国高校碳排放现状和高校发展情况进行了统计和梳理,对不同校园规模、所处地区、人口密度、校园建筑类型等的能耗和碳排放特点进行了分析,提出从规划与生态、能源与资源、环境与健康、运行与管理和教育与推广等五个方面进行零碳校园的整体规划,并从建筑、水资源、集中供暖、道路交通、可再生能源利用等方面提出校园碳减排的实施路径。《蓝皮书》初步从建筑、交通、水资源、废弃物、道路设施、绿色空间等方面进行了校园碳排放统计方法的研究和探讨,并对绿色校园评价标准、美国 LEED-ND 评估体系、英国 Breeam 评价体系等现有标准和评价体系进行了对比和分析,为零碳校园评价体系提供了参考和借鉴。
附:蓝皮书全文截图和下载链接
2020年1月,中国投资协会牵头发起《零碳中国倡议》,并在倡议理念的指导下开展实现“双碳目标”的路径研究。校园作为一个特殊的社会机构,具备人口密度大、流动性大、社会影响较大等特殊鲜明的特点,以高校校园为代表的能源消费与碳排放相对集中的场景和区域是打造零碳示范项目、推广零碳技术应用和探索零碳解决方案的重要领域,也是未来打造零碳城市的缩影,探索零碳校园的实施路径对推动实现碳中和社会具有重要意义。
基于此,中国投资协会能源投资专业委员会联合中国可再生能源学会太阳能建筑专业委员会、国家住宅与居住环境工程技术研究中心共同编制了《零碳中国·零碳校园蓝皮书》(简称《蓝皮书》),并在“2021碳中和与绿色投资大会”隆重发布了《蓝皮书》的执行摘要。
零碳校园是指在“双碳目标”的指导下,贯彻可持续发展的战略思想,遵循生态学原理和人与自然协调的原则,通过合理规划设计和建设实施,形成体现校园特色和文化内涵的校园生态系统,旨在把低碳的生活理念深入到当代大学生的思想中去,对我国高校建设低碳校园提供参考,从而将低碳的理念和模式推广至其它高校乃至整个社会。其总体目标是的总体目标是建设零碳智慧校园能源体系,未来校园的零碳智慧能源体系应实现“安全可靠、零碳智慧”两个目标,需具备“零碳能源供应、多能互补协同、能效综合最优、数字全面赋能、跨界模式创新”五大特征,应提升“零碳转型、能源转型、数字化转型”三元转型核心能力,通过“能源流、碳流、信息流与价值流”四流融合推动零碳校园的智慧能源体系建设的发展路径。
《蓝皮书》对我国高校碳排放现状和高校发展情况进行了统计和梳理,对不同校园规模、所处地区、人口密度、校园建筑类型等的能耗和碳排放特点进行了分析,提出从规划与生态、能源与资源、环境与健康、运行与管理和教育与推广等五个方面进行零碳校园的整体规划,并从建筑、水资源、集中供暖、道路交通、可再生能源利用等方面提出校园碳减排的实施路径。《蓝皮书》初步从建筑、交通、水资源、废弃物、道路设施、绿色空间等方面进行了校园碳排放统计方法的研究和探讨,并对绿色校园评价标准、美国 LEED-ND 评估体系、英国 Breeam 评价体系等现有标准和评价体系进行了对比和分析,为零碳校园评价体系提供了参考和借鉴。
附:蓝皮书全文截图和下载链接
2021-11-10 09:39:44